Indhold

Sådan bruger du kurset

Undervisere på erhvervsakademier står i vidt forskellige undervisningskontekster, og derfor er det også forskellige aspekter, de vil opleve som relevante.
Derfor har vi opbygget kurset som en vidensplatform, der passer til en problembaseret tilgang.
Platformen stiller viden til rådighed om andre underviseres oplevede udfordringer i relation til klasserumsledelse og teknologier, samt deres erfaringer med at gøre noget ved dem.
Det er intentionen, at du får input til at arbejde med din egen klasserumsledelse i det teknologitunge klasserum, på en måde som er relevant for dig.

Undervisere på erhvervsakademier står i vidt forskellige undervisningskontekster, og derfor er det også forskellige aspekter, de vil opleve som relevante.
Derfor har vi opbygget kurset som en vidensplatform, der passer til en problembaseret tilgang.
Platformen stiller viden til rådighed om andre underviseres oplevede udfordringer i relation til klasserumsledelse og teknologier, samt deres erfaringer med at gøre noget ved dem.
Det er intentionen, at du får input til at arbejde med din egen klasserumsledelse i det teknologitunge klasserum, på en måde som er relevant for dig.

Sådan er hjemmesiden opbygget

Forskellige tilgange til materialet

Kurset kan afvikles i forskellige formater, både som individuelt selvstudie eller til fælles brug i f.eks. en faggruppe eller på en uddannelse. Det kan også være, at dit akademi inkluderer kurset som et element i adjunktforløbet.

Uanset format, er der forskellige mulige tilgange til kurset:

Den brede: Bliv klogere på din udfordring  
Du kan bruge kurset til at blive klogere på din egen pædagogiske udfordring og gennem temaerne afsøge, om og i så fald hvordan udfordringen kobler sig til teknologier i klasserummet.

Den dybe: Dyk ned i et bestemt tema
Du kan på forhånd udvælge ét bestemt tema, som du vil udforske. Her kan du bruge indsatserne under det valgte tema til at reflektere over, hvordan du selv kan arbejde undersøgende indenfor temaet.
 
Den smalle: Afprøv en bestemt indsats
Du kan lade dig inspirere af en bestemt indsats og afprøve den i din egen kontekst - enten direkte adopteret eller let tilpasset. 
 
 

Forslag til workshop for en faggruppe 

Det konkrete kursusformat kan se ud på mange måder og bør afstemmes efter formål, rammer og målgruppe. Til inspiration er her et forslag til en udviklingsorienteret workshop til en faggruppe:
 
Forslag til faggruppe-workshop
 
 

Det betyder figuren

 
Under de fem temaer ser du indimellem denne figur. Figuren symboliserer kollegial videndeling og optræder, når en underviser åbent deler sine erfaringer med dig. Selvom I ikke er sammen i tid og sted, håber vi, at du vil tage imod disse inputs, som er lavet med henblik på at være i kollegial øjenhøjde og tæt på den daglige underviserpraksis, som I er fælles om.
      
 
 

© 2025 Klasserumsledelsemednyeteknologier.dk